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浅谈幼儿英语浸入式情境化教学

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本文主要介绍了英语浸入式教学模式以及情境化教学法在幼儿英语浸入式教学活动中的运用,指出了情境化教学策略符合幼儿身心发展的特点,提高了幼儿第二语言学习的效果.

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来源
《现代交际》|2011年第6期|141-142|共2页
作者
祁盛楠;
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作者单位

陕西师范大学;

陕西;

西安;

710062;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类学前教育、幼儿教育;
关键词
幼儿;

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