词汇多义性研究的语用充实视角——以“书”为例,兼谈其对词典编纂的启示

摘要

多义性涉及认知心理机制，是认知语言学研究的重要问题之一；多义性的研究也涉及到词典语义网络的构建，是义项划分和义项排列的核心问题。笔者试图探讨人们在使用语言的过程中，是如何通过语用充实生成、发展和理解旧词新意的。本文以“书”为例，从语用充实角度分析了一词多义系统的产生和扩展；兼谈在汉语、汉英词典例证和释义中的缺陷和启示。