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乐读·会读·爱读——促进学生自主阅读的做法和思考

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@@ 苏霍姆林斯基曾说过:"让学生变聪明的方法,不是补课,不是增加作业量,而是阅读、阅读、再阅读."阅读能力的高低是一个人综合素质的重要体现.

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来源
《现代语文（教学研究）》|2009年第1期|41-42|共2页
作者
朱晓莉;
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作者单位

浙江省宁波市江东实验学校,315040;

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正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词

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