首页> 中文期刊>现代语文（教学研究） >《骆驼寻宝记》教学设计

《骆驼寻宝记》教学设计

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

@@ 一、设计说明rn<骆驼寻宝记>是语文版七(下)第三单元的第一篇童话,是一篇精读课文,不仅蕴涵了丰富的人文思想,而且具有平易朴实、富有儿童情趣的语言和独特的构思.在语文版七(上)中已学习过两篇童话--<犟龟>和<小溪流的歌>.

著录项

来源
《现代语文（教学研究）》|2011年第4期|100-101|共2页
作者
张光波;
展开▼
作者单位

贵州省仁怀市第三中学,564503;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类
关键词
入库时间 2023-07-24 21:39:30

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 《骆驼寻宝记》教学设计 [J] . 杨红樱 . 语文建设 . 2005,第007期
2. 霍懋征《骆驼》《找骆驼》《蜜蜂引路》教学设计评析 [J] . 吴忠豪 . 语文建设 . 2020,第006期
3. 借助读写任务设计探寻祥子堕落之因——《骆驼祥子》思辨阅读教学设计 [J] . 汤飞平 . 中学语文教学参考：高中版 . 2021,第014期
4. 《冬阳·童年·骆驼队》文本解读与教学设计 [J] . 邹洪露 . 进展:科学视界 . 2021,第003期
5. 《骆驼祥子》名著阅读教学设计及案例分析 [J] . 程本会 . 新作文：教研 . 2021,第002期
6. 骆驼蓬种子中去氢骆驼蓬碱和骆驼蓬碱的提取工艺研究 [C] . 买尔旦 ,阿不都克依木 ,粟奇志 . 全国医院药品质量监督管理学术研讨会 . 2000
7. 基于多元智能理论的泰国大城皇家大学中国文学课教学设计——以《骆驼祥子》为例 [A] . 素雪(KONGSASON PENPRAPA) . 2016

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号