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张冬梅;
江苏省徐州高等师范学校;
语文课堂教学; 情感交流; 课堂教学过程; 教学活动; 学习兴趣; 人文精神; 师生; 学生;
机译:生活化资源在小学语文课堂教学中的有效实施策略
机译:讨论法在语文课堂教学中的运用
机译:浅谈初中语文课堂教学中的导入法
机译:进行情感交流(而非情感交流)意味着什么?
机译:对在外语和第二语言教学中成人学习者以形式为中心的教学中基于任务的交互作用的有效性进行荟萃分析。
机译:面板IV。营养师在临床营养教学中的作用:小组讨论:营养师在临床营养教学中的作用
机译:浅谈小学语文课堂教学中的有效朗读策略
机译:接下来是什么。国防不规则战争刍议。
机译:远程教学设备和方法,使案例研究法在教学和教学中发挥作用
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