如何帮助学生正确理解古典诗词之意象

摘要

“望州怀远”、“伤春悲秋”、“折柳送别”、“见流水则思年华易逝”、“梧桐细雨则凄楚悲凉”，古人借常见的事物，以形象生动的语言，寄寓自己丰富的情感，这些常见的形象，用诗歌中的术语叫意象。如马致远的《天净沙·秋思》：“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，