巧用批注式点评提高学生解读文本能力

摘要

读书不是纯粹单向的、被动的接受,同时也是在思考,思考有了心得,就随时记录下来,书的边角空白处都是作批注式点评的好地方。在中国历史上,很多经典经过大家的点评,给我们留下了宝贵的文化遗产,如脂砚斋对《红楼梦》的点评,金圣叹对《水浒传》的点评,曾仕强对《三国演义》的点评等多具有独特的文化内涵。因此,批注式点评不仅仅是一种方法，更重要的是一种习惯，使学生解读文本的能力不断提高的好习惯。现将一些做法总结如下。