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从《导学练》的应用看课堂教学中的学生活动

     

摘要

有效教学的本质是让学生在学习过程中充分体现学习主体的能动性,让学生以尽可能少的投入学习时间,生成尽可能多的语文素养,让教师尽可能地把教学目标内化为学生自己的学习目标,并达成这一目标。

著录项

  • 来源
    《现代语文(教学研究)》|2015年第10期|83-84,85|共3页
  • 作者

    吴新华;

  • 作者单位

    江苏省如皋市磨头初级中学 226500;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
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