以问题为导向的语文探究教学的反思——以《孔乙己》教学为例

摘要

新课改以后,合作探究教学成为我们课堂教学的主要教学方式,但是,我们发现,现在的许多合作探究教学根本没有达到预期的效果,我们的教学还是在教师主导下进行的合作探究学习,学生的自主学习并没有真正在课堂教学中发生。其根本原因在于我们的教学没有将课堂真正还给学生,我们的合作探究学习效果并不理想。