对提高聋生语文字词教学效果的思考

摘要

字词教学贯穿聋生语文学习的始终,无论是小学低段还是小学高段、中学还是大学,始终都需要进行字词的教学,使学生能够积累更多的词语,为搭建句子打下良好的基础,具备更强的社会交往、思想交流的语言能力。如何才能取得字词学习的良好效果,关键是要改进字词教学的方法,通过正确界定本课的生字新词,进行有效的词义教学,加强字词运用的实践教学以及运用多种手段促进学生字词的积累。