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中学语文小说教学探究

     

摘要

在中学语文教学中,学生通过学习小说能够掌握必要的文学常识,逐步提高鉴赏文学作品的能力,不断吸取丰富的语文营养,提高语言表达能力,在感染和熏陶中,受到启迪,从而提高观察、思维、想象及创造能力。结合教学实践,笔者认为小说教学应着力抓好"懂、阅、悟、习"四个环节。

著录项

  • 来源
    《现代语文(教学研究)》|2016年第1期|118-119|共2页
  • 作者

    蔡恒;

  • 作者单位

    甘肃省金昌市永昌县第一高级中学 737200;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
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