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段华明;
四川师范大学文学院;
教学语言艺术; 语言研究; 将进酒; 老师; 茶馆; 执教; 语文课堂教学; 语文教学;
机译:后“茶馆式”教学的基本假设——后“茶馆式”教学的发展研究(一)
机译:茶馆现代茶馆的传承与创造力研究:琉球的茶精神与茶馆的特征
机译:“学为中心”的新茶馆式教学在古诗鉴赏中的实践与运用——以《琵琶行》为例
机译:城市开放空间批量健身活动的空间特征及地点评价研究 - 以深圳利翔公园为例
机译:对阅读和拼写老师的语言要点进行的第一年课程评估:对学生成绩和老师知觉的影响。
机译:初中一年级理科老师在双语言沉浸式课程中导航科学内容的经验
机译:浸入式课程X SMA Negeri 1 Klaten中使用英语作为授课语言的浸入式老师的语言问题
机译:软件建模研究二维语言与Fortran对第一课程编程人员的实验研究
机译:外国语言研究的句子符号,外国语言研究的词汇符号和外国语言研究的教学材料。
机译:带有茶包的咖啡粉和茶叶-固定型茶包或茶馆安装型茶包或茶馆以及安装型茶包或茶馆(包括不倒翁)
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