首页> 中文期刊> 《现代语文:上旬.文学研究》 >运用多元化模式提升初中语文教学成效

运用多元化模式提升初中语文教学成效

             

摘要

在初中语文教学工作中,广大教师要乐于创新,立足教学实际优化模式、拓展空间,激发学生语文学习的积极情感,促进整体教学成效提升。广大教师尤其要注重体现教学模式的多元化趋势,将课前预习、课堂探究以及课外拓展作为重要抓手,着力提升语文教学成效。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号