重视学困生转化提高语文教学整体水平

摘要

在初中语文教学工作中，学困生群体是不容忽视的教学对象，越是存在薄弱环节的后进生，越需要教师给予更多的关怀与帮助。在语文教学中，广大教师要重视并采取有效措施强化学困生的转化工作，让他们尽快赶上班级整体学习进度，有效提升语文教学的整体水平。