越南留学生汉语连词“和”的习得研究

摘要

本文基于中介语语料库对越南学生使用连词"和"的情况进行了偏误分类,并分析了其偏误原因,总结了越南语母语者习得汉语并列连词"和"的规律,并在此基础上提出了相关教学建议。