高师语文课堂教学渗透'闲暇意识'的必要性探讨

摘要

闲暇意识因其迥异于传统课堂教学思想的特点,契合师范语文课堂教学特点.自由是闲暇意识的本质属性,契合语文课堂教学本质要求.将这种"闲暇意识"渗透到高师语文课堂教学中,必将极大地改变教师的教学观,给被程式化、神圣化甚至僵化了的语文课堂教学松绑,创设自由快乐的语文课堂,有利于课堂教学改革的深入推进,形成新的高师语文课堂生态系统,还学生精神自由,还语文与语文教学以常态.