论胜任素质方法与高职技能人才培养的机理耦合

摘要

胜任素质独特的人力资源管理思维方式、工作方法、操作流程,与高职技能人才培养在内涵要素、职能作用、工具路径、理论实践等方面存在机理耦合.为此,构建外在因素与内隐因素相结合的高职生胜任素质模型,不仅有利于形成“大技能”理念,实现技能催生新的技能,深层素质逐级决定外在素质,而且有利于全面开发高职生潜质,科学量化考评高职生就业素质,突出内隐因素来规划高职生职业生涯、帮助用人单位量才招聘.