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阮琳;
中国人民大学;
建设困境; 企业文化; 互联网公司; 责任意识;
机译:对“培养全球企业文化”,“培养全球休闲人力资源”和“改善全球管理体系”的认识更高
机译:培养创造力和探究精神的“孩子们Miraikan”:与当地社区的居民合作,并通过当地力量开展儿童探究活动
机译:将能源科学作为探究式教学:对专业发展作为中小学教师探究式教学技能培养工具的思考
机译:通过工程高等教育计划培养罗马尼亚的创新与企业文化
机译:培养有意义的作品,欣赏有意义的探究
机译:自己的事:在大学的神经解剖学课程中运用探究式教学来培养批判性思维能力和智力投入
机译:松下企业文化核心探究——松下企业精神
机译:科学探究科学探究的一个前提 - 一项考察学生科学探究的研究。
机译:使用COIR的主要原材料开发的企业文化培养基
机译:探究静电学的探究
机译:提供用于智能办公室文化创新的企业文化设计创新服务的方法
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