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应用型民办院校《宏观经济学》课程教学改革的几点探索——以郑州西亚斯学院为例

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应用型民办院校《宏观经济学》课程教学承载了来自社会和学生两方面的需要,对于它的教学改革从来都是必要的.本文主要从教学内容的选择、方法的创新、在线平台的建设、考评机制以及师资力量等方面的研究着手,探索应用型民办院校《宏观经济学》课程教学改革的思路.

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来源
《现代商贸工业》 |2020年第23期|131-133|共3页
作者
刘院丽;
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作者单位

郑州西亚斯学院河南新郑451100;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教育;
关键词
宏观经济学; 课程改革; 教学方法; 在线平台;

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