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林旭旭;
湖南科技学院理学院,湖南永州425199;
BOPPPS模式; 高等数学; 微课; 教学设计;
机译:浅谈核心素养下拓展性数学课堂教学设计——以《图形面积 与代数恒等式》为例
机译:全球知识经济下的沉浸式教学设计的未来:以虚拟世界中的IBM项目管理培训为例
机译:试论互助合作理念下的课堂教学新模式——附生物课堂教学设计一例
机译:基于BOPPPS模式的教学设计研究 - 以“可视化通信设计原则”课程为例
机译:完全基于网络的高等教育课程的教学设计理论:以ESL语用教学为例。
机译:基于曲线的曲线霉素在危重病毒患者下使用6小时尿肌酐清除测量
机译:大学专业课程微课程教学设计因素
机译:基于计算机的教学设计策略:指南与实证研究综述。
机译:(54)标题:用于加速模拟到数字转换的方法和系统(57)摘要:公开了用于加速与模拟到数字信号转换相关的处理的技术。在各种实施例中,为与模数转换器一起使用的采样保持和跟踪保持电路提供了加速处理。在各种实施例中采用缩写的采样状态,缩写的复位状态或两者。通过加速处理以避免需要等待信号稳定在预定公差内,可能会引起不同类型的错误。此类误差是在校准期间确定的,并存储以供将来检索和误差补偿。公开了用于在线和离线校准的技术,由此校准可以或可以不影响正常的信号转换处理。本文公开的技术在模数转换中具有广泛的适用性,并且可以在各种情况下实现更快的处理。
机译:柔性管不受用于流体在压力下的动态动态范围的实施例的限制,特别是旋转钻井泥浆喷射器的注入的实施例
机译:基于数字功率放大器DPA的发射器的可自定义的上斜和下斜功放曲线
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