基于微信公众平台的会计学微课程开发与应用

摘要

研究日常会计教学的微课程体系的开发与建设.基于实务导向、需求导向、兴趣导向三大原则,提出了会计学微课程建设的路径规划.首先,需要精心选题并设计课程内容;其次,结合学科特点进行课程制作;第三,选择合适的微信公众平台进行应用和实践;最后,根据合理的评价体系进行反馈.会计学微课程体系的持续建设应重点考虑课程内涵建设、师资队伍建设和长效机制建设.