“生命科学导论”课程教学提升生命科学素养的实践

摘要

文章论述了“生命科学导论”课程教学提升大学生生命科学素养的教学改革举措和效果,如:实施课程快乐教学法,提高学生参与课程教学兴趣;将思政教育与健康教育融为一体,提升教书与育人效果;理论教学与实际生活相结合,提升学生生命科学素养等。以期为我国高校该课程教学改革发展,以及课程教学促进大学生生命科学素养提升,提供参考。