基于案例教学法的混合式教学改革在兽医病理学教学中的应用

摘要

为探究基于案例教学法的混合式教学改革在兽医病理学教学中的应用效果,选取内蒙古民族大学动物科技学院动物医学专业两个班级的本科生为研究对象,分别对传统教学模式和基于案例教学法的混合式教学模式的教学效果进行比较分析。结果表明:基于案例教学法的混合式教学可以有效提升学生对课程的掌握能力。结课后的调查问卷结果也显示:95%以上的学生对于该种教学模式满意。此种基于案例教学法的混合式教学模式能极大提升学生们对兽医病理学的学习兴趣和积极性,能为高校学生更好地掌握动物病理学知识提供依据和参考。