关于农业院校无机及分析化学课程研究性教学的思考

摘要

当今世界各国均大力加强创新型人才的培养,建构以研究为本的教育体系,培养有创造性、复合型人才已逐步成为高等教育人才培养目标改革的趋势之一.教育思想大讨论对于教师而言是自我更新的学习活动,亲身参与的实践活动,群体合作的教研活动,提升水平的研究活动.旨在使学生创新能力得到全面开发,个性得到张扬,情感、态度、价值观得到发展的重大变革.本文从研究性的教学理念、教学方式、教学手段等几个方面对无机及分析化学课程的研究性教学作了讨论.