“慕课”背景下会计学课程教学思考

摘要

慕课（Massive Open Online Course）是以网络为基础，涵盖视频、讨论、作业、考核一种新的教学模式，对传统以课堂为主的教学模式产生巨大冲击。本文以会计学课程教学为例，比较分析慕课教学与传统教学差异，探析慕课教学模式实践于会计学课程的启示，提出完善我国高校教学模式的建议。