以“体验式美术教学”引导幼儿感受与欣赏

摘要

体验是生活的积累,同时也是艺术表达的基础。无论是美术活动还是美术教学都离不开创造者的亲身体验,这一点在幼儿美学教育之中尤为突出。幼儿美术教育并不是将幼儿培养成一个画家,而是培养出幼儿对于生活的感悟以及对于美术的兴趣爱好,同时有效锻炼幼儿的创新思维以及动手能力等方面的综合素质。有鉴于此,本文浅谈以"体验式美术教学"引导幼儿感受与欣赏,期望能够为我国幼儿美术教学提供借鉴。