首页> 中文会议>全国基础教育“未来教育家论坛”(2011) >从传统美术教学的弊端谈幼儿体验式美术教学应有的特点

从传统美术教学的弊端谈幼儿体验式美术教学应有的特点

摘要

本文通过对幼儿教育传统美术教学方法弊端的介绍,阐提出了体验式美术教学的教学方法,并指出理论与实践研究发现通过幼儿个体的亲身经历,对事物的直接感知、参与活动和生活积累,可以充分发挥幼儿自我发展的能动作用,培养幼儿的审美情趣,获得自主体验的成就感,最终养成自信、乐观等良好品质。实践证明,幼儿体验式美术教学的特点是针对传统美术教学弊端,依据新课程的理念提出的,它不应仅仅是停留在书本和理念层面的,更重要的是在现实幼儿园美术教学中体现,只有将理念付诸于实践才能真正促进美术教学质量的提高。

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