数学建模思想在概率论与数理统计课程教学中的应用

摘要

我国的经济发展正在日趋全球化,也就推动了我国计算机技术的快速发展,从而让数学知识的应用遍及到了各个学科各个领域。但是常规的教学方式很容易造成理论与实际的脱节,教师难教,学生难学,所以这种常规的教学方式也就激发不了学生的兴趣。数学建模的思想为大学的数学教学提供了一种全新的思路。本篇文章从把数学建模思想融入到概率论与数理统计课程教学中的必要性和可行性出发,列举了两个具有现实意义的实例,用这样理论与实际相结合的教学方法来提高学生解决实际问题的能力。事实证明,这种方法是必要的,而且也是可行的。