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采矿工程专业“测量学”课程教学改革与探讨

     

摘要

以中国矿业大学采矿工程专业“测量学”的课程设置为例,分析了课程内容、学时、实践、应用等方面存在的问题.以此为基础,对课程内容、教学方法、考试考核、实践教学等方面提出了具体的改革措施和方法.通过课堂实践表明:文中提出的教学改革方法能够使学生提高学习效率,取得了良好的教学效果.

著录项

  • 来源
    《矿山测量》|2014年第5期|98-100|共3页
  • 作者

    范洪冬; 张宏贞; 邓喀中;

  • 作者单位

    中国矿业大学江苏省资源环境信息工程重点实验室,江苏徐州 221116;

    中国矿业大学环境与测绘学院,江苏徐州 221116;

    中国矿业大学江苏省资源环境信息工程重点实验室,江苏徐州 221116;

    中国矿业大学环境与测绘学院,江苏徐州 221116;

    中国矿业大学江苏省资源环境信息工程重点实验室,江苏徐州 221116;

    中国矿业大学环境与测绘学院,江苏徐州 221116;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 教学研究与改革;
  • 关键词

    测量学; 采矿工程; 教学改革; 教学实践;

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