学生与老师偶发冲突现象解析——初二《思想品德课》教学浅谈

摘要

在历史发展的过程中，传递人类文明的途径是多种多样的，而最直接、最集中的传递是在学校的师生之间进行的。教师是造就人的设计师，其具体任务就是教书育人。学生是教师的教育对象，学生是主观的人。因此教师在对学生实施教育的过程中，往往会出现学生与老师偶尔发生冲突的现象。那么为什么会发生这种情况呢？我通过对八（上）《思想品德课》第六课的教学分析，主要有以下几种缘由。