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一道耐人寻味的面积问题

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文章结合教学经验,对一道面积问题进行多角度探究,以期对解决相关问题有借鉴作用,加深学生对数学思想的理解和应用.

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来源
《中学教研：数学版》|2019年第8期|16-18|共3页
作者
李玉荣;
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作者单位

金陵中学河西分校,江苏南京 210019;

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正文语种 chi
中图分类平面几何;
关键词
面积; 高; 等积; 转化;

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