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李俊明;
浙江平湖市当湖高级中学314200;
创新思维能力; 素质教育; 中学; 数学教学;
机译:SCAMPER技术在培养学生数学创新思维能力方面的有效性
机译:在语文教学中如何培养学生的创新思维能力
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机译:审前宣传效果的理论评估:一种尝试测量议程设定陈述和框架解释产生内assumption感的趋势的开创性尝试。
机译:我尝试着微笑我尝试着变得愉快我尝试着不要急躁。我尝试说我在这里寻求帮助但我却感到……担心:定性研究基于社区的慢性疼痛老年人与医疗专业人员的互动感受
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机译:在地理上适当的地方培养学生的探索性和实验性学习技能的系统和方法
机译:培养学生创新能力的方法
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