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关于在工科数学教学中培养学生创新思维能力的思考与尝试

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摘要

由于工科数学在高等院校开设的广泛性及在大学教学中的奠基性作用,研究如何在其教学过程中培养学生的创新思维能力就显得很重要.本文从自己的教学实践出发浅谈一些自己的思考与尝试.

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来源
《大学数学》 |2008年第4期|1-4|共4页
作者
齐雪林;
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作者单位

西安交通大学;

理学院;

陕西;

西安;

710049;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类高等数学;教学研究与改革;
关键词
工科数学; 教学改革; 教学模式; 创新思维;

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