刍议新课程教学实践中的几个重要关系

摘要

随着《普通高中数学课程标准》的实施，高中数学教学正经历着一系列的变革．根据新课程标准的理念和要求，高中数学教学的目标、内容、手段、评价等诸方面都面临着重大的变革和调整．根据笔者的调查和了解，在积极学习并实施新课程标准的同时，广大教师也存在着不少困惑和分歧，