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刘红;
不详;
中学生; 语文学习; 阅读知识; 课外阅读;
机译:小学经典阅读课程,经典阅读促进,经典阅读效果建模探索研究
机译:小学语文教学中实施经典阅读的实践探究
机译:经典阅读结合“马克思主义基本原则介绍”教学研究
机译:意义对阅读成就重要吗?弄清楚语音编码和形态意识在预测说西班牙语的英语学习者的单词解码,阅读词汇和阅读理解成绩方面的作用。
机译:阅读障碍学生的阅读强化干预:有意义的影响
机译:小学课程阅读课程,经典阅读促进和经典阅读效果建模探索研究
机译:添加到阅览室阅读软件下载与<<碳化硅增强氧化铝复合材料蠕变过程中的无弹性意义>>相似的文献
机译:视频盒式磁带,禁止在经典阅读器中进行设置
机译:采用抽象意义代表,将最后一英里展示阅读理解
机译:试题无意义的阅读
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