引导小学生快乐习作方法谈

摘要

针对小学习作教学难的问题, 在习作教学过程中, 教师可多种方法并用, 激发表达欲望;鼓励说出真话, 表达真情实感;教给写、 改方法, 落实作文指导等, 帮助学生解决不想写、 写什么、 怎样写的问题, 从而让学生乐于动笔。