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目录
第1章 绪论
1.1研究背景
1.2研究目的及意义
1.3文献综述
1.4研究思路与方法
第2章 有关习作虚构的核心概念和理论基础
2.1与小学生习作虚构有关的几个核心概念
2.2需辨清的几对概念
2.3小学生习作虚构的理论基础
第3章 关于小学生习作虚构情况的调查与分析
3.1调查的准备、设计和实施情况
3.2小学生习作虚构情况的调查问卷结果基本分析
第4章 小学生习作中虚构的几种现象与原因分析
4.1小学生习作中虚构的几种现象
4.2 小学生在习作中虚构的原因分析
第5章 作文教学中关于习作虚构需探讨的几个问题
5.1小学生习作虚构是会对学生品德造成影响
5.2小学生习作写真人真事容易,而虚构更难驾驭
5.3小学生习作中只有写真人真事才能表达真情实感
第6章 针对小学习作中虚构的教学对策及建议
6.1减少回忆性记叙文的比重,打破传统真人真事的限制
6.2关注指导过程,完善指导环节,指导学生虚构的方法策略
6.3教师评判淡化真人真事,关注习作内容本身
参考文献
附录A
附录B
致谢
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