运用双向细目表促进小升初叙事作文教学指导

摘要

“如何教学生写作” 是公认的难题。 致力于作文教学的研究, 应首先厘清基于标准的作文评价依据。 编制双向细目表能明确作文教学的内容和目标, 能很好地检验作文教学的效果。 教师可根据教学实际需要, 明确编制方向, 细化作文教学考查内容和目标, 并加以应用, 解决作文教学的指导问题。