核心素养理念下高中语文主题阅读教学模式分析

摘要

在新课改背景下如何培养学生语文核心素养引起了社会各界高度的重视,阅读教学在培养学生核心素养方面有着重要的意义。目前在我们的高中语文阅读教学中存在着一课一篇的教学形式,这样的教学方式大大降低了教学的质量,阻碍了学生核心素养的培养。而主题阅读教学模式受到了很多教师的关注,这种教学模式善于将有关联的文本进行整合,鼓励学生去探究,极大地提高了学生课堂学习的积极性,其对于培养学生的语文综合素养也具有重要的意义。