小学语文课堂教学导入环节策略研究

摘要

小学语文课程的学习正处于重要阶段,通过创新教学方法能够从根本上提升小学语文教学的有效性,帮助小学生构建正确的语文学习思维模式。导入教学法的运用能够很好地契合当前的教学目标和学生的心理需求,不仅能够提高小学语文课堂教学水平,还能够培养小学生的语言综合运用能力。鉴于此,本文分析了小学语文课堂教学中导入环节的策略。