首页> 中文期刊> 《中学生作文指导》 >高中语文教学中微写作教学的策略探究

高中语文教学中微写作教学的策略探究

         

摘要

随着时代的不断进步,互联网的深入发展,网络沟通平台如微信、微博等逐渐地渗透到人们的生活中,并对我们的日常生活产生了非常大的影响。随着“微时代”的到来,教学活动也逐渐受到了微时代的影响, “微写作”的出现就可以很好地展现这种影响。什么是“微写作”呢?微写作是以短小篇幅,精练语言,贴近现实生活为特点的小型文章。这种新型的写作方式可以更好地激发学生写作的兴趣,让学生充分地表达自己的情感。对此,高中语文教学也应该与时俱进,在授课中融入微写作教学,以此来促使学生对作文写作产生兴致,促进学生写作水平的提高。本文就高中语文教学中微写作教学策略研究提出了一些看法。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号