小学语文写作教学中学生观察能力的培养分析

摘要

语文这一学科掌控着学生的语言及思维能力,同时对于学生的写作观察想象等亦是具有一定的要求。在小学阶段的写作教学中,需要教师能够有效地引导学生提升观察能力,以丰富其自身的素材积累,提升其写作质量。本文以部编版六年级教材为例,针对小学生观察能力的培养作以分析。