浅谈在小学美术课堂中浸润传统文化的策略

摘要

我国的传统文化中承载着众多劳动人民的智慧,在小学美术课堂教学中,教师不应将自身的想法局限在教材内容上,应该更多的根据教材内容进行拓展,转变教学理念,通过对传统文化知识的渗透,帮助学生培养对艺术的感知能力,提升学生的创造力,文本主要根据如何在小学美术课堂中浸润传统文化进行分析讨论。