基于图式理论的小学英语语篇教学分析

摘要

语篇教学作为当下英语课堂教学的重要组成部分,借助图式理论展开英语的语篇教学可以起到一个很好的优化作用。图式理论的运用不仅可以促使学生不断发展自身的思维品质,还能帮助他们深入理解语篇的意义,这为英语语篇的课堂教学提供了一个全新的教学视角。本文就基于图式理论下,对小学英语的语篇教学进行分析,以此来提高学生的英语核心素养。