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王玉珍;
江苏省常州市新北区孟河实验小学;
小学英语; 核心素养; 语篇教学; 教学策略;
机译:以色列南部以古典阿拉伯语(L1),希伯来语(L2)和英语(L3)开发学术素养技能的三语教学模式
机译:核心素养背景下基于主题开展的小学语文教学模式探究
机译:新标准中的语篇实践:论证在英语核心学习者共同核心时代下一代科学标准教室中的作用
机译:语篇分析理论指导下的非英语专业大学生英语阅读教学
机译:综合科学和英语语言素养补充教学干预对小学生科学学术成就的影响
机译:对健康素养的简短评估-西班牙语和英语:对讲西班牙语和英语的人的健康素养进行的比较测试
机译:核心素养视域下小学语文语感教学研究
机译:小学英语学习者的有效识字与英语语言教学。 IEs实践指南
机译:使用民族语言(英语)语音符号学习方法,民族语言(英语)和外国语言(英语)复合学习方法,民族语言(英语)和外国语言的语言教学方法,语言教学系统以及语言教学计算机系统比较分析学习方法
机译:幼儿园和小学英语多媒体电视教学
机译:使用手势语的英语教学材料和方法
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