基于生活实践开展小班幼儿自我服务能力的研究

摘要

基于生活实践开展小班幼儿自我服务的研究,是对幼儿的智力和学习能力培养的有效途径。所以,在幼儿园教学中教师就得从幼儿日常生活中的点点滴滴做起,科学地引导幼儿们从小事做起,使得幼儿素质的稳健发展。基于此,教师还得重视开展小班幼儿自我服务能力的意义,着力研究好当下小班幼儿自我服务能力的现状。同时,开展小班幼儿自我服务能力的措施,着力提高小班幼儿教师的重视程度、创建家园共育平台,促进教师对幼儿全方位素养培育。