让写作这股清流奔腾起几朵水花——初中作文教学的探索与实践

摘要

语文教学是教学中的“老大难”,而作文教学又是语文教学中的“难中之难”。当前作文教学存在一个令人担忧的问题:老师难以教作文,课堂教学随意性大;学生不会写作文,课堂写作应付性大。出现这样的问题,归根结底,在于教师潜意识里觉得作文教学就是学生会看书,就会写作文。就这样随之任之,那作文的教学就这样陷入了困境,让作文这股清流无法流动起来,更不要说腾起浪花。在多年的教学实践中,本人认为作文的教学还是有法可循的。