激发动机改变模式创建平台———互联网+ 视阈下小学语文创新阅读教学的策略

摘要

阅读教学,是小学语文教学的重中之重。在互联网+ 的时代背景下,教育教学与互联网不断融合,小学生需要掌握面向未来的知识技能;处于儿童阶段的小学生,他们需要“新颖”“有趣”“多变”以激发学习动机。而传统的阅读教学理念、教学方法以及教学模式等已经无法满足当代小学生日益增长的学习需求,小学语文阅读教学急需输入新活力。因此,小学教师应当抓住互联网发展的机遇,学习先进的教育理论,革新传统的教育理念,转变陈旧的教学模式,激活学生学习动机,推动阅读教学的创新,从而更好地促进小学生语文核心素养的形成,助力其综合素质的发展。