以读为本提升学生鉴赏能力——初中语文阅读教学策略

摘要

在初中语文教学中,阅读教学是重要的组成部分。为了提升学生阅读能力以及鉴赏能力,教师需要采用以读为本的教学方法,使得学生能够充分掌握文章的中心思想,丰富自己的阅读经验,使得学生可以发挥自身想象力、能动性,对阅读氛围进行营造,以此提升阅读教学效果。本文基于以读为本提升学生鉴赏能力,提出了初中语文阅读教学策略。