浅谈初中数学教学中学生问题意识的提高方法

摘要

在新课程的深入改革背景下,教育部门对初中数学教学日益重视起来。一方面是由于数学是初中教育的重要组成部分,另一方面则是因为数学课程独特的优势所在。然而,在教学中,大部分教师开始感到力不从心,主要原因是因为传统的教学方法已经无法满足学生的发展需求,甚至会对其发展造成阻碍。因此,教师应正确认识教学的不足之处,尊重学生主观意识,加强培养学生的问题意识。